本文摘要：本期研修班融合前沿国际会议和专家教学，确实做理论与实践中结合，为专家和学员们获取了个较好的交流平台打造出了场充满著撞击和交流的思想盛宴…王志芳北京大学建筑与景观设计学院副教授，美国密歇根大学自然资源与环境学院博士第六谈，讲学老师王志芳，北京大学建筑与景观设计学院副教授，美国密歇根大学自然资源与环境学院博士…讲学内容“国土空间规划框架与工作程序研讨”…斯坦尼兹教授欧文教授和陆小璇北大景观设计学研修班2013年10月28日-11月1日，由北京大学建筑与景观设计学院主办的“城市景观之路——北京大学景观设计学系列专题研修班（第二十二期）”在北大科技园创意中心顺利举行，来自全国各地设计企业的设计师、高校教师等共计18人参与了这次研修班的自学。

本期研修班融合前沿国际会议和专家教学，确实做理论与实践中结合，为专家和学员们获取了个较好的交流平台打造出了场充满著撞击和交流的思想盛宴…王志芳北京大学建筑与景观设计学院副教授，美国密歇根大学自然资源与环境学院博士第六谈，讲学老师王志芳，北京大学建筑与景观设计学院副教授，美国密歇根大学自然资源与环境学院博士…讲学内容“国土空间规划框架与工作程序研讨”…斯坦尼兹教授欧文教授和陆小璇北大景观设计学研修班2013年10月28日-11月1日，由北京大学建筑与景观设计学院主办的“城市景观之路——北京大学景观设计学系列专题研修班（第二十二期）”在北大科技园创意中心顺利举行，来自全国各地设计企业的设计师、高校教师等共计18人参与了这次研修班的自学。北京大学景观设计学系列专题研修班（第二十二期）学员合影本期研修班的主题是“地理设计与国土空间规划”，由2天的地理设计国际会议和3天的教学课程构成。在为期5天的教学过程中，学员们首先参与了“北京大学第十一届景观设计学教育大会暨2013年地理设计国际会议”，通过倾听活跃在地理设计一线的国内外著名专家学者、企业家、教育家和设计师们的报告和经验共享，学员更加全面地理解了这一前沿领域的发展动态和趋势、吸取全球化的视野与经验。在随后3天的专家教学中，由来自国内外的著名教授和设计师们为学员们展开理论介绍和案例剖析，并融合课堂上的实际操作训练，使学员们系统自学地理设计与国土空间规划的目标、原则和方法，协助学员将这一前沿设计理论与方法确实运用到实际工作中。

本期研修班融合前沿国际会议和专家教学，确实做理论与实践中结合，为专家和学员们获取了一个较好的交流平台、打造出了一场充满著撞击和交流的思想盛宴。本期研修班教学内容主要有：北京大学第十一届景观设计学教育大会暨2013年地理设计国际会议10月28-29日，学员们参与了2013年地理设计国际会议，为期两天的会议主要分成两个部分：环绕“地理设计：人地关系优化设计的理论与实践中”的大会主旨报告环节和分别以“协同探寻——地理设计的应用于与创意”和“协同工作——地理设计实践中前沿”为主题的两个分论坛。为期两天的会议从对“地理设计”的主题解读到项目案例的细节操作者，从尤为本质的剖析到形式展现出的总结，嘉宾们的讲话了解环绕“地理设计”这一主题方方面面，为与会者展出了尤为精彩的理论与实践中的理解。

卡尔斯坦尼兹(CarlSteinitz)美国哈佛大学设计学院（GSD）景观规划与设计名誉教授史提芬M欧文(StephenM.Ervin)美国哈佛大学设计学院（GSD）信息技术学系副系主任陆小璇美国哈佛大学设计研究生院景观学硕士，北大建筑与景观设计学院在读博士斯坦尼兹教授、欧文教授和陆小璇博士牵头教学斯坦尼兹教授指导学员展开场地设计在会议完结后的三天教学中，共计八位国内外著名专家教学。第一谈，讲学老师：卡尔斯坦尼兹(CarlSteinitz)美国哈佛大学设计学院（GSD）景观规划与设计名誉教授；史提芬M欧文(StephenM.Ervin)美国哈佛大学设计学院（GSD）信息技术学系副系主任；陆小璇，美国哈佛大学设计研究生院景观学硕士、北大建筑与景观设计学院在读博士。讲学内容：“国土空间规划框架与工作程序研讨”。

斯坦尼兹教授、欧文教授和陆小璇博士牵头教学，以专题研讨的方式，率领学员们了解自学国土空间规划的思路和步骤，通过手绘的方式展开场地问题分析、场地评价和场地设计等。课程中，学员们被分为几个小组代表有所不同角色来阐释各自代表利益并展开决策，通过仿真实际项目流程，系统掌控涉及设计思想和方法。彭文洁北大建筑与景观设计学院“景观设计理论与方法”课程教学老师、土人设计五所规划总监第二谈，讲学老师：彭文洁，北大建筑与景观设计学院“景观设计理论与方法”课程教学老师、土人设计五所规划总监。

讲学内容：“地理信息系统对生态基础设施的技术支持及专题要点”。彭老师融合自己非常丰富的项目实践经验，系统介绍了生态基础设施建构过程中的技术方法和要点，并共享了实际工程中累积的设计处置手段。

李津莉天津大学建筑学院副教授、于是以高级规划师第三谈，讲学老师：李津莉，天津大学建筑学院副教授、于是以高级规划师。讲学内容：“塑造成特色新城镇的规划途径”。

李老师具备设计师、政府官员和大学教授多重身份，在城市维护改版与可持续发展研究方面具备更为很深的理论文化底蕴，她通过上海、香港、旧金山这三个城市案例为学员介绍城市规划途径中的精细化规划设计。罗彤阿特金斯城市规划主任规划师，英国皇家规划师协会会员第四谈，讲学老师：罗彤，阿特金斯城市规划主任规划师，英国皇家规划师协会会员，英国伦敦大学学院研究硕士；讲学内容：“地理设计在生态规划方法中运用的几点思维”。

罗老师以公司近期项目为事例，共享了GIS技术有效地应用于到实际项目中的方法和经验，说明了在城市生态价值评价、城市生态安全性格局建构、场地整理和城市水生态等方面如何运用GIS技术，通过精确的数据分析，为规划获取科学的决策依据。郭纪光阿特金斯可持续规划规划师第五谈，讲学老师：郭纪光，阿特金斯可持续规划规划师，上海华东师范大学景观生态学硕士，数学与应用于数学学士。

讲学内容：“GIS在城市规划中的应用于实践中”，作为数学背景名门的规划师，郭老师从有所不同尺度，理性分析了技术助力规划的要点，协助学员解读GIS工具在国土空间规划中的最重要地位、掌控实际的设计手段。王志芳北京大学建筑与景观设计学院副教授，美国密歇根大学自然资源与环境学院博士第六谈，讲学老师：王志芳，北京大学建筑与景观设计学院副教授，美国密歇根大学自然资源与环境学院博士。

讲学内容：“庖丁解牛——变换分析(OverlayAnalysis)”。王老师从生态规划发展的渊源和历程应从，系统剖析了规划中惯用的变换分析方法，编撰了变换分析的三类过程：半透明变换、等级审定和权重、决策人组，说明了有所不同过程的具体方法、区别和误区。她特别强调，变换分析并不是技术过程，而是思索与决策的过程。

这三种过程都有其弊端，不特留意就不会让科学分析沦落“拍脑袋”，必须在实际项目中加以区别应用于。5天的自学时间虽然一段时间，但是学员们在扩充而紧绷的自学氛围中感觉了北大“思想权利、兼容并包”的学风和稳健、缜密、真诚的工作态度。

理论与实践中结合的课程设置，充满著思想撞击的对话交流，使学员们在创建友谊的同时，理解和吸取了前沿的专业设计理论和他人非常丰富的实践经验，为今后的设计工作获取了诸多糅合和救赎。期望学员们通过此次研修课程，掌控地理设计与国土空间规划的理论与方法，在今后工作中努力实现可持续的人居环境。

师资讲解：国际论坛嘉宾：详细信息闻北京大学第十一届景观教育大会暨2013年地理设计国际会议卡尔斯坦尼兹(CarlSteinitz)美国哈佛大学设计学院（GSD）景观规划与设计名誉教授史提芬M欧文(StephenM.。

本文来源：333体育平台app-www.dongguajun.com